U bent nu hier:

Hoogleraar onderzoekt decentrale selectie

Janke Cohen-Schotanus, hoogleraar Onderzoek van onderwijs in de medische wetenschappen, onderzoekt of decentrale selectie leidt tot betere artsen.

beeld: Thinkstock beeld: Thinkstock

Cohen-Schotanus, verbonden aan de Rijksuniversiteit Groningen (RUG), maakt daarbij onderscheid tussen cognitieve en non-cognitieve kwaliteiten. Cognitieve vaardigheden zijn het vermogen om kennis te verwerven, non-cognitieve vaardigheden zijn bekwaamheden als communiceren, problemen oplossen en omgaan met de maatschappelijke context. De eerste resultaten wijzen erop dat in Groningen geselecteerde studenten beter presteren op non-cognitieve vaardigheden.

Ook volgens Axel Themmen, hoogleraar medisch onderwijs aan het Erasmus MC, presteren geselecteerde studenten beter. Uit onderzoek in Rotterdam blijkt dat geselecteerde studenten een lagere kans op uitval hebben, hogere gemiddelde cijfers voor de coschappen halen en deelnemen aan meer extracurriculaire activiteiten, zoals een onderzoeksmaster. Hij pleit dan ook voor het afschaffen van de loting.

Jan Borleffs, hoogleraar Onderwijs en opleiding medische wetenschappen aan de RUG, pleitte eerder al voor het invoeren van volledige decentrale selectie.

Niet iedereen is het echter met Borleffs en Themmen eens. Utrecht, Leiden en Maastricht zien bijvoorbeeld niets in decentraal selecteren (MC 7/2010: 288). Een belangrijk argument tegen is dat in Nederland het rendement van de geneeskundeopleiding al erg hoog is en er dus niet veel winst te behalen valt (MC 9/2010: 380-382).

Dewi van Deurssen

Bekijk ook:

Ziet u geen reactieformulier? Reacties. (1)

"En toch gaat Maastricht University ook 'opeens' meedoen aan een decentrale selectie. Eerste jaars studenten zijn vaak maar amper volwassen (17-18 jaar). Lijkt me eerder een administratieve/ buraucratische manier van selecteren. De winst is waarschijnlijk marginaal. Output is veel meer beinvloedbaar door verandering in de studie zelf. Klinkt daarom enkel als geldklopperij (wie gaat deze mensen testen, toetsen nakijken, gesprekken voeren? met geld dat eigenlijk voor de studerende bedoeld is).
Zo wordt de kwaliteit van de opleiding in ieder geval niet beter. Hooguit een enkele iets meer gemotiveerde student maar onderzoek naar uiteindelijke uitkomst is nog niet eens bekend (of een student gekozen door decentrale selectie een betere basis arts is dan iemand gekozen via centrale loting, dit is vaak niet goed te meten enkel door een aantal behaalde cijfers).

"

student geneeskunde Maastricht Universiteit - 11-11-2010 15:04

«« Meer nieuws

Medisch Contact op Facebook

Lees- kijk- en uittips, cartoons, columns en andere interessante artikelen eenvoudig in je facebookoverzicht.

Vind ik leuk :-)

Volg Medisch Contact op Twitter

Deelnemende sites

Voor deze site(s) bent u ingelogd